Школа, особенно первые и выпускные классы – это колоссальная сенсорная нагрузка на все органы чувств, в том числе, и на слух. В этот период проблемы легче обнаружить, чтобы вовремя принять меры. Важно прислушиваться к симптомам и «звоночкам», которые не всегда очевидно связаны с нарушениями слуха.

Ребёнок пропускает слова мимо ушей: получает от вас поручение, но запоминает только его часть, а остальное ему приходится переспрашивать. Конечно, думаете вы, вон как громко телевизор в его комнате работает, аж через стену слышно – он просто не заострил внимание, отвлёкся. Да и вообще, в последнее время стал несобранным, ему сложно сосредоточиться.

«Да они все такие сейчас: ленивые и невнимательные», – такой ярлык навесят педагоги и общество.

Но вы удивитесь, узнав, что подобные симптомы – прибавление звука телевизора, сложности с усвоением нового материала, например, иностранных языков или технических терминов, плохое запоминание устных инструкций – могут говорить о незаметных в быту нарушениях слуха или слуховой обработки. А исключить (либо подтвердить) снижение слуха, которое может быть причиной “рассеянности” и неуспеваемости ребенка, поможет аудиометрическое исследование.

Врач-сурдолог медицинского центра «МастерСлух» оценит работу слуховой функции, выслушает жалобы, осмотрит пациента и проведет диагностические тесты перед школой или детским садом. Записаться на приём можно на нашем сайте: https://mastersluh.ru/